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第三周初中英语组教研活动

发布部门:师生发展中心    编辑录入:师生发展中心    时间:2019-03-12    浏览数:34

2019年3月11日上午,根据初中英语教研组安排,举行了由中学英语教研组长伍晓玲老师组织的澳门拉斯维加斯官网初中英语课堂展评活动,澳门拉斯维加斯官网初中英语组徐文平老师,吴红梅老师和游晓玲老师分别于小学部1-2-2初一六班,中学部2-5-4初二六班,中学部3-2-4初三五班进行了课堂教学展示。此次活动邀请了初中部所有英语老师听课学习。

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首先,徐文平老师给大家带来了一堂精彩的听说课。课堂活动形式多样,知识由浅入深,学生们积极参与,并主动回答问题。在徐文平老师悉心指导下,学生们听说能力得到了很大提升。

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学生积极参与课堂活动,积极性高,老师给予指导,课堂掌控很好,课堂显得生动有趣。

接着,是有初二英语吴红梅老师带来了一趟精彩的阅读课。

此堂阅读课活动设计新颖,在吴红梅老师的指导下,学生高效完成了对阅读语篇的理解以及运用,获得了一致好评。

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吴老师上课充满激情与活力,语音语调较好,教学目标明确,以及给出了准确有效学法指导,教学活动设计整体合理有序,具有实际操作性。

最后是是初三英语游晓玲老师的展示课,这堂写作课,游老师的写作指导和预设做的非常细致和到位,老师富有激情与活力,肢体语言丰富。

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游老师声音抑扬顿挫,语音语调好,老师们给予了极大地赞美,这也是值得各位老师学习的很多方面。

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在三位老师课堂展示后,在曾凡莉老师的指导下由初中部全体英语老师进行了评课活动。

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首先,曾凡莉老师让在座老师从总体上谈谈对三堂教学设计的看法与感觉,并强调要从评委的角度出发。

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随后,各位老师相互讨论,互相交流对第一堂课徐文平老师教学的想法,然后老师们各抒己见。老师们都提到我们应互相学习徐老师的教学亮点,同时也给出了宝贵的意见。

同时初学英语教研组长伍晓玲老师在此基础上再次做出了补充并着重强调新单词的教学和教学活动设计方面,让输入多样化,提高学生听说能力,并指出在教师在课堂指令方面,应更为简洁,给出了宝贵的意见。

然后,曾老师做出了如下总结:

1.合理运用肢体语言“body language”,活跃课堂氛围。

2.强调老师们必须重视phonetics自然拼读法,以教授新单词"koala"为例,为老师们仔细讲解。

3.在反复操练的过程中,注意知识支架的搭建,结合形容词和名词的教学,并利用初一孩子的地理知识,可使用世界地图更好地让学生掌握知识点。

4.如何正确引入新的语言现象“new target language”,强调老师们要时刻提醒学生学会运用新的语言点:

同时提到课堂指令instructions:必须要求每位学生认真听老师指令,指令清晰并简洁。强调意群的重要性,尽可能的少重复,并提前预设解决方法,让学生学会提前猜测,交给学生方法最为重要。

5.强调板书设计的重要性。

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随后,曾老师让各位老师继续互相交流对第二堂课吴红梅老师教学的看法,老师们各抒己见。

伍老师做出补充,尤其强调细节的重要性,着重让学生参与活动.

曾老师总结并分享了宝贵的教学方法:

1.学习策略的指导“learning to learn”,强调方法的重要性,并就“如何使用英语词典查单词”给出了详细的解释。

2.文本勾画细节。

3.活动方式。重温活动设计三步骤,个体活动,小组活动,班级活动。

4.教师的评价。指出老师可采用指令和归纳方法,让学生自主点拨归纳。

5.ppt以及展示台的使用问题。强调老师们应该足够自信。

第三周初中英语组教研活动
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